读窦桂梅“课堂捉虫手记”（三）

               眼睛要看着眼睛

    人们常说：“以目传神。眼睛是心灵的窗户。”其实在我们的课堂上师生的交往也不仅仅是语言，也有眼神和眼神的碰撞。课堂上，教师通过眼神把自己的内心的感受毫无掩饰地展现在学生的面前；学生则可以随着教师的眼神去思考、领悟、想像。

   新型的师生关系中，“尊重、平等”是关键。然而我觉得光有尊重平等的意识还是不够的，还要落实到教学和教学实践中去。在课后我喜欢和孩子们在一起玩，和孩子们聊天，在这期间我是和孩子们开心的交流，特别注意用眼睛看着他们说话，这样他们在给我说话时不至于很紧张。在课堂上，让孩子们读书时我都是用眼睛注视着他们，这样让他们感觉到我在用心地听，给他们继续下去的信心。课堂上谁的发言精彩，我会给他投去赞许的目光，谁做得不好，我会用眼睛告诉他，你不要这样做要注意了。在讲课时，我会时不时的用眼睛环视四周，使孩子们感受到你在对他说，调动他们参与的积极性。

  总之，在我们的课堂上要学会用眼睛“说话”，要学会和学生“眼睛看着眼睛”，这样我们的课堂会更精彩。